Templates by BIGtheme NET
Anasayfa » Genel » Yaşayan Filozof Habermas

Yaşayan Filozof Habermas

4390_zko_teardrop-300x197Habermas Göttingen ve Zurich üniversitelerinde eğitim aldı ve Habermas doktora ünvanını, 1954 yılında Bonn Üniversitesinde Friedrich Schelling üzerine yazdığı doktora teziyle aldı. 1956 yılında Toplumsal Araştırma Enstitüsü’ ne katıldı. 1956 yılında Frankfurt Okulunda Adorno ve Horkheimer ile çalışır. Kamusallığın Yapısal Dönüşümlü doçentlik tezini kaleme alır fakat Horkheimer aralarındaki politik anlaşmazlıklar nedeniyle bu tezi kabul etmez. Habermas tezini Marburg Üniversitesinde kabul ettirir. 1961-1964 yılları arasında Heidelberg üniversitesinde öğretim üyesi olarak çalışır. 1964’de Adorno’nun davetiyle Frankfurt’a geri döner. 1994 yılına kadar, yani emekli olana kadar burada profesörlük yapar. Bu süreçte; Axel Honneth, Thomes McCharty, Klaus Offe gibi sayısız düşünür yetiştirir. Halen pek çok üniversitede konuk olarak ders ve seminerler vermektedir.Dahil Olduğu Ekol
Frankfurt Okulu toplumun dönüşüm ve özgürleşme yolunda, Marksizm’e ve psikanalize dayalı eleştirel kuramını oluşturmak amacıyla çalışmalar yapan bir merkez olarak kurulmuştur. Frankfurt Okulu ya da Eleştirel Kuram adıyla bilinen gelenek; 1918’de Alman devriminin bastırılması, faşizmin iktidara gelişi ve Nazi dönemi travmaları ile şekillenen Alman Marksizm’i ile kültürel ve felsefi yönden özdeşleşmiştir. Bu özdeşleşmeye tarihi gelişmelerde haliyle ortam hazırlamıştır. Frankfurt Okulu, tarihte 1930’lardan itibaren “Batı Marksizm” inin en önemli damarlarından biri olarak görünmüştür.(top.yap.yeniden biç.) bu özdeşleşmenin yanında Frankfurt Okulu’’nun felsefi, sosyolojik ve siyasal yaklaşımının hareket noktalarının dayanağı Almanya’daki sanayileşme ve modernleşme politikaları olmuştur.(fran.ve türk sos.) Frankfurt Okulu her şeyden öte güçlü bir eleştirel okul ve gelenek olarak sosyal bilimlerde karşımıza çıkmaktadır. Sosyal bilimlerde çok fazla eleştirilmeyen konuları inceleyerek ve eleştirel yönde değerlendirerek bu alandaki çıkılmazlıkları çözme çabasında olmuştur. Bu konulara; aydınlanma, pozitivizm, modernite, rasyonalite, kapitalizm, kültür endüstrisi ve Marksizm gibi örnekler verilebilir.
Frankfurt Okulunun çekirdeğini oluşturanlar; Max Horkheimer, Friedrich Pollock, Leo Löwenthal, Theodor W. Adorno ve Herbert Marcuse’tür. Bunların yanısıra, Erich Fromm, Walter Benjamin, Henryk Grossmann, Karl August Wittfogel, Franz Borkenau, Otto Krichheimer, Franz L. Neumann ve Jürgen Habermas gibi önemli isimlerde Frankfurt okulunun teorik geleneğinin üyeleridir. Frankfurt Okulunun baş yapıtlarına bakacak olursak; Aydınlanmanın Diyalektiği(1947), Negatif Diyalektik(1966), Minima Moralia(1951), Tek boyutlu İnsan(1964), Akıl tutulması(1947)’dır.
Frankfurt Okulu’nun tarihi serüvenine bakacak olursak; Frankfurt Okulu Almanya’da 3 Şubat 1923’te Frankfurt Üniversitesine bağlı olarak “Toplumsal Araştırma Merkezi” adıyla kurulmuştur. Frankfurt Okulunun ilk kurucusu olarak doktora öğrencisi Felix Weil, ilk müdürü olarak da Carl Grünberg bilinmektedir.
Tom Bottomore ‘ye göre Frankfurt okulu için dört farklı dönemden bahsedilir;
1.1923-1933; Grünberg dönemi
2.1933-1950: Kapatılma ve Horkheimer dönemi,
3.1950-1960: Almanya’ya dönüş, Adorno dönemi.
4.1970’ler:Okulun etkisinin azalışı ve Adorno, Horkheimer ve Marcuse’ün ölümü. Eleştirel kuramı yenileyen Jurgen Habermas dönemi.
İlk üç dönemi ayrıntısına girmeden, tarihi seyriyle aktarılarak, dördüncü dönem veya ikinci kuşak olan Habermas ve sonrası dönem başka bir başlıkta aktarılacak.
Grünberg Alman üniversitesinde kürsü sahibi olan ilk marksiz olmuştur. Frankfurt Okuluna Grünberg döneminde, “Marks’ın kıraathanesi” veya “Ortodoks Marksizlerin evi” olarak nitelendirilmiştir.Grünberg döneminde, okulun programı, içeriği ve teorik temeli Marksizm’dir. Okulun amacı ise sosyal disiplinleri incelemekle birlikte işçi hareketi üzerine toplumsal ve tarihsel araştırmalar yapmaktır. Grünberg 1924’de açılış bildirgesinde; Marksizmi, bilimsel bir metodoloji, araştırma proğramı ve sosyal bir bilim olarak ele almıştır.. Grünberg döneminde Frankfurt Okulunun önde gelen teorisyenleri; Wittfogel, Grossmann ve Pollock’tur.

Cevapla


Sitemizde yayınlanan haberlerin telif hakları haber kaynaklarına aittir, haberleri kopyalamayınız. Türkiye'nin En Kapsamlı Haber Portalı - Güncel ve Tarafsız Haberler İçin Her Gün Ziyaret Ediniz.


halkalı esocrt kayaşehir esocrt